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Initiation à la P.N.L

Programmation Neuro Linguistique

Objectifs pédagogiques :

  • Découvrir la PNL (historique)
  • Comprendre ses applications, son utilité en communication notamment.
  • Mieux communiquer avec les autres
  • Mieux se connaître (méthode de développement personnel)
  • Travailler sur ses objectifs personnels et /ou professionnels pour mieux les formuler et les atteindre.

Programme :

  • Définition, historique, genèse, ses créateurs, son évolution actuelle
  • Les présupposés de la PNL
  • Les caractéristiques des excellents communicants
  • Le terrain d’action de la PNL : le modèle du monde ou cadre de référence
  • Les cadres du comportement
  • Les croyances, critères et valeurs
  • Les niveaux neuro-logiques (de Robert Dilts)
  • Le rapport : établir et maintenir le rapport
  • La synchronisation
  • Les systèmes de représentation sensoriels : V.A.K.O.G
  • Les prédicats verbaux
  • Les sous modalités sensorielles
  • Les états internes
  • Le calibrage
  • Les clés d’accès oculaires
  • Le feedback de la communication
  • La congruence
  • Le métamodèle pour le langage (les omissions, les généralisations, les distorsions)
  • La stratégie d’objectif : passer de l’état présent à l’état désiré.
    • Les conditions de bonne formulation.

Méthodes pédagogiques :

  • Exposés théoriques
  • Exercices d’application et de mise en œuvre en sous-groupes
  • Questionnaire d’évaluation sur les perceptions sensorielles

Durée : 2 jours