image_pdf

Manager coach

Objectifs pédagogiques :

Devenir manager coach

  • Connaître et comprendre ce qu’est le coaching et les différences avec le management
  • Identifier le besoin de coaching
  • Connaître les comportements à mettre en oeuvre
  • Savoir comment intégrer le coaching à notre management

Pré-requis :

Avoir suivi les fondamentaux du management

Public visé :

Les managers intermédiaires

Programme :

  1. Pourquoi coacher vos collaborateurs ?

  2. Le coaching : de quoi s’agit-il ?

    • Le rôle de coach du manager
    • Quelles différences avec le management habituel ?
    • Qui est coach de qui ?
    • Quelles peuvent être les situations de coaching ?
    • Quel type de relation ?
  3. Quel déroulement pour une action de coaching

    • Un entretien s’inscrit dans une démarche
    • Identifier le besoin de coaching
    • Faire un bon diagnostic
    • Si la performance n’est pas au rendez-vous
    • Repérer le niveau d’autonomie du collaborateur
    • Coaching avant, pendant, après une activité
    • Les situations de travail qui favorisent l’apprentissage
  4. Quels comportements mettre en oeuvre ?

    • Instaurer une relation de confiance
    • Se focaliser sur la performance
    • Questionner
    • Ecouter
    • Reformuler
    • Observer
    • Donner du feed-back
    • Apporter une contribution
    • Susciter l’action
    • Donner des signes de reconnaissance
    • Intervenir sur le mode coaching
    • Les faux pas à éviter pour les managers
  1. Comment intégrer le coaching à votre management ?

    • Le système de management
    • Les préalables pour un manager
    • Une organisation de travail permettant le coaching
    • L’utilisation du temps du manager
    • Le choix d’une action de coaching
    • La préparation des actions de coaching
    • Une occasion de coaching : les entretiens-points
    • Pour prendre en compte les obstacles au coaching
    • Quand ne pas faire de coaching ?
  2. Comment faire le point sur votre pratique du coaching ?

    • Le rôle de coach et votre identité de manager
    • Pour bien remplir ce rôle de coach
    • En bref, les conditions de réussite
    • Faites le point sur votre pratique

Méthodes pédagogiques :

  • Apports théoriques
  • Tour de table
  • Questionnement à la cantonade
  • Mises en situation

Durée : 2 jours